[章颢] 密码电子琴
密码电子琴
1993 第1期 - 校园科幻
章颢
某工厂生产了一万架电子琴,其中有两架和别的电子琴不大一样。这两架电子琴的说明书上写着:“祝贺你,幸运的孩子。你得到的电子琴不仅能弹奏乐曲,而且还可用它进行通讯――那种少年朋友之间的,往往不愿让爸爸妈妈知道的神秘通讯。准确地说这是我厂试制的一种电子琴式收发报机。”
无巧不成书,两架电子琴同在一家商店卖出,一个男孩皮克成了幸运者之一,他拿着密码,高兴得以为在做梦。正在皮克不知怎么办才好的时候,他的电子琴响了。奇怪,他并没有弹。电子琴一遍又一遍奏着“多米多米,米索米索……”他仔细一瞧,发现电子琴后的“收报开关”打开着。噢,他明白了,那个没见过面的朋友在给他发报。皮克激动极了,赶忙打开“发报开关”,以同样的热情在键盘上弹出了“多米多米,米索米索……”不一会儿,琴又奏出了另一段曲子,皮克一查,原来对方在问:“你是谁?”皮克思考了一下,决定给自己做个代号,这样更神秘、更带劲。他告诉对方:“我叫大侠。”又反问:“你是谁?”对方答得同样神秘莫测:“仙子。”尽管大家没互通姓名,但已猜到对方是男孩还是女孩。“仙子”当然是女孩,她立刻这样问皮克:“大侠欺负女孩吗?”皮克立刻回电:“不。”但他是红着脸说的,幸好对方看不见。不过这样回答显得太缺英雄气概,所以他又补了一句:“谁敢欺负你,大侠会教训他的。”“谢谢大侠。”皮克也趁机反攻:“仙子常常给男同学白眼吃吗?”他等待回答,可对方一直没有动静,是“仙子”生气了吗?皮克有点后悔了,但他是很有男子汉气派的,他从不请求女孩子原谅。皮克也一直在想“仙子”象什么样,一定是个漂亮的女孩吧?第二天放学后,皮克又给“仙子”发报,仙子正在做作业,他们俩一对作业,作的竟是一样的题。仙子提出:“大侠,我们对对数学答案好吗?”皮克十分高兴,上自习课时,同桌的女生把作业挡得严严的,生怕被他偷看,想不到“仙子”这么大方。皮克赶紧做作业,平时他做作业是不管对和错,草草画完就完,可今天不敢马虎。对方又说了:“怎么这么慢?”皮克急忙回答:“马上就好。”这时皮克的爸爸正好走进来,皱着眉头说:“皮克怎么不专心,边做作业还边弹琴!”皮克心想我比任何时候都专心呢。爸爸转身走开,电子琴又响了,对方说:“我爸爸来了,明天见。”啊,皮克想,仙子也有个严厉的爸爸呀!不料皮克的爸爸听到琴声又回来了,大喊:“叫你做作业你又弹琴!”皮克脱口而出:“我没弹。”爸爸生气了,正颜厉色地宣布:“我先把琴锁了,你考不上七十分,不!八十分我就把它永远锁上!”皮克知道爸爸说一不二,只好可怜巴巴地说:“好吧,我考好的话就要把它还给我。”“那当然。”爸爸夺过琴,“咣”地锁上了。第二天仙子又呼叫皮克,爸爸听见琴声立刻跑进来,皮克急中生智,打开立体声收音机,震耳的音乐立刻把爸爸弄得昏头胀脑,走了出去。可是皮克一直没法和仙子通话,琴声响了几天,终于消失了。皮克鼓起从没有过的劲头复习功课,别无选择。
考试成绩公布了,皮克的语文考了85分,数学考了90分,爸爸很高兴,立刻把琴还给了皮克。皮克不顾爸爸在身边,急呼仙子。“你弹的什么怪曲子。”爸爸听了好一会没听出名堂,摇摇头走了。皮克一直没收到回报,正在失望,电子琴响起《生日快乐》的歌,皮克很高兴,一翻密码本,上面写着的意思是:“你讨厌极了,坏蛋。”而且只弹了这两句就停止发报。皮克气极了,到了学校,到处找茬跟人打架出气。上课时,老师说:“刚才校长在操场上拾到一个密码本,大概是能通讯的电子琴密码本吧!”皮克急了,翻完书包都没发现密码本,急得满头大汗。其实丢了密码本不要紧,要紧的是和仙子的事被发现了,多难为情。其实这次考试着急的并不只是皮克一个人,还有他的同桌女生――“仙子”。她当然不知道“大侠”是皮克,她还想感谢“大侠”,不知用什么方法教训了欺负她的同桌皮克。确实皮克自从认识了“仙子”文雅多了。以后联系又开始了。“仙子呼叫大侠……”,“大侠呼叫仙子……”。一边问:前些日子怎么失踪了?一边说:都怪我爸爸。皮克和同桌女生还是很少说话,但是“大侠”和“仙子”的联系越来越密切。他们谁也不再追问对方的真实姓名,都觉得这样挺好玩。
科技小组的尖子根据这个密码本的启示,改装了电子琴,还准备为每个买了电子琴并且希望进行这种通讯的同学提供帮助,为他们改装电子琴,当然这也是秘密。这么多电子琴一起发报,那才热闹呢!
指导教师 左玉芳